Karakteristik Sosial/ Emosional Anak Tunadaksa

Karakteristik sosial/emosional anak tunadaksa bermula dari konsep diri anak yang merasa dirinya cacat, tidak berguna, dan menjadi beban orang lain yang mengakibatkan mereka malas belajar, bermain dan perilaku salah lainnya.

Kehadiran anak cacat yang  tidak diterima oleh  orang tua  dan disingkirkan dari masyarakat akan merusak perkembangan pribadi anak.

Kegiatan jasmani yang tidak dapat dilakukan oleh anak tunadaksa dapat mengakibatkan timbulnya problem emosi, seperti mudah tersinggung, mudah marah, rendah diri, kurang dapat bergaul, pemalu, menyendiri, dan frustrasi. Problem emosi seperti itu,  banyak ditemukan pada anak tunadaksa dengan gangguan sistem cerebral. Oleh sebab  itu, tidak jarang dari mereka  tidak memiliki rasa percaya diri dan tidak dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sosialnya.

Referensi : Dra.Astati-Pengertian, Klasifikasi, dan Karakteristik Anak Tunadaksa.